暑假，，，，，，，，通常是中学生放松和充电的功夫。。。。。。但对十四岁的初中生张婉莹来说，，，，，，，，暑假作业不仅是工作，，，，，，，，更是成长路上的一部门。。。。。。她的暑假作业经历，，，，，，，，从一路头的抵触到后来慢慢调整心态，，，，，，，，折射出很多初中生面对进建和自我治理的真实状态。。。。。。

刚放假的第一天，，，，，，，，张婉莹手里拿着厚厚的作业本，，，，，，，，表情并不轻松。。。。。。作衣凤不仅有语文、数学、英语的温习题，，，，，，，，还有关于汗青和科学的项目汇报。。。。。。纸樟髋赡字迹密密麻麻，，，，，，，，让她一时焦头烂额。。。。。。好多同龄人可能会抱怨暑假作业多，，，，，，，，但张婉莹选择了直面。。。。。。她通知自己，，，，，，，，实现这些作业意味着给开学后的进建打下基础。。。。。。

猜疑和压力其实并不少。。。。。。尤其是数学作业中的证明题，，，，，，，，让她反复思虑，，，，，，，，甚至会有烧毁的想头。。。。。。她尝试过快写完，，，，，，，，但了局是谬误连篇，，，，，，，，只能沉新起头。。。。。。这个过程固然折磨，，，，，，，，但也让她学会了耐心和严谨——这是讲义上学不到的。。。。。。另表，，，，，，，，英语作文要求写一篇关于暑假打算的文章，，，，，，，，这让她动了笔写出了自己的梦想和等待，，，，，，，，那些文字里藏着她对成长的巴望。。。。。。

张婉莹的父母也在旁边默默支持。。。。。。他们没有督促她“快点实现”，，，，，，，，而是陪同她一路造订合理的作业打算。。。。。。每天铺排固按功夫写作业，，，，，，，，此表还有适量的休息和娱乐。。。。。。这样既保障了进建的陆续性，，，，，，，，也不会让她感触假期被作业“绑架”。。。。。。在父母的援手下，，，，，，，，她发现合理规划功夫反而能提高效能，，，，，，，，作业实现得更有质赣祝。。。。。

暑假作衣凤最吸引她的是那份科学幼尝试汇报。。。。。。张婉莹决定亲自着手，，，，，，，，通过观察植物的成长变动，，，，，，，，做出了自己的幼纪录。。。。。。这个项目没有答案限度，，，，，，，，必要她阐扬设想力和着手能力。。。。。。这次经历让她体味到进建的另一面——索求和发现的乐趣。。。。。。也让家人看到了她的另一面，，，，，，，，不只是考试机械，，，，，，，，还有潜力无限的创造力。。。。。。

最难忘的是音乐与美术的暑假工作。。。。。。张婉莹固然不自负，，，，，，，，但还是鼓起勇气在画布上涂抹色彩，，，，，，，，写下音乐心得。。。。。。实现这些后，，，，，，，，她发现原来自己也能用另一种表白方式“讲故事”，，，，，，，，作业变得不再单调。。。。。。她在伴侣圈分享了绘画文章，，，，，，，，意表收成了伴侣们的点赞和激励，，，，，，，，这给她很大的成就赣祝。。。。。

从张婉莹的暑假作业看，，，，，，，，这不仅仅是讲义知识的坚韧，，，，，，，，更是一次自我成长的历练。。。。。。它让一个十四岁的孩子懂得打算功夫，，，，，，，，提升执行力，，，，，，，，也让她发现进建也能充斥乐趣。。。。。。这种履历对即将迈入更高年级的她来说，，，，，，，，无疑是贵重的财富。。。。。。

不满足于单一实现工作，，，，，，，，张婉莹甚至自动总结经验，，，，，，，，筹备下次假期能更合理铺排。。。。。。暑假的作业成了一面照镜子，，，，，，，，让她看到自己身上还有很多潜力和不及，，，，，，，，都值得致力和启发。。。。。。无论成就若何，，，，，，，，那段时光里她慢慢变得更倔强、更自负。。。。。。

有人说暑假作业是职守，，，，，，，，但在张婉莹这里，，，，，，，，它是持久成长故事中的幼片段。。。。。。将来无论遇到什么挑战，，，，，，，，这份对峙和自律都将成为她最靠得住的力量。。。。。。谁说成长没有磨炼？？？？？？？只有效心对待，，，，，，，，每一个暑假作业都不会白费。。。。。。??